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Educación emocional y social

El presente proyecto considera un aspecto fundamental para la formación integral del ser humano el desarrollo de habilidades emocionales y sociales, tales como, conciencia y regulación emocional, autoestima, empatía y habilidades sociales. El desarrollo de estas competencias emocionales dentro del ámbito escolar, permitirá a los alumnos alcanzar mejores niveles de bienestar personal, relacionarse en forma positiva con sus pares y adultos e incrementar su rendimiento académico (Bisquerra, 2012)

El Proyecto Educativo institucional incluirá la implementación de un Proyecto de Educación Emocional (PEE), diseñado por el Equipo de Orientación Psicopedagógica junto al Equipo Directivo, que incluirá una serie de contenidos y propósitos formativos que pueden ser abordadas en distintos espacios curriculares (Educación artística, Lengua y Literatura, Formación ética y ciudadana). El aprendizaje de estrategias se desarrollará en todas las áreas del currículo y en situaciones de la vida escolar. Por ejemplo:

  • Aprender a escuchar: la buena y la mala escucha
  • Crear un clima escolar positivo
  • Aprender a trabajar en forma cooperativa
  • Identificar sentimientos o emociones
  • Comunicar o expresar sentimientos
  • El asertividad
  • Relajando el cuerpo con la música
  • Plástica y las emociones
  • Etc.